“發育遲緩”的孩子要干預嗎?(發育遲緩的孩子最后能趕上正常人嗎?)
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在十幾年工作經驗中,我們遇到過大量被診斷為“發育遲緩”的孩子。對于兒童腦部的發育問題,應該說是比較復雜的。各種在發展中出現的問題,暫時都無法用醫學來解釋。而這些孩子雖然表現各異,但是都比同齡孩子的發展晚了,慢了,所以籠統的用“發育遲緩”來描述。
在工作的過程之中,我們會發現,就算是被醫生診斷了“發育遲緩”的孩子,也是有所不同的。
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有些和ASD孩子具有相似的表現和癥狀,但由于程度不嚴重,或是年齡較小,比較難把握,就以“發育遲緩”來描述。筆者認為,這些孩子從嚴格意義上來說,就是ASD的孩子,具有一定的自閉癥狀,也存在社交的問題。而隨著這些孩子年齡的成長,這一核心癥狀會越來越明顯。
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另外一種是單純“遲滯”的孩子,明顯不帶有ASD的癥狀:
社交、與人溝通,都沒有問題,但是在發展過程中智慧發展明顯晚了,慢了。
有的是在運動方面,肢體不協調,大小肌肉發育落后,動手能力差;
有的是在語言方面,開口晚,發音不清,語言表達落后,也有在智力發展方面,學業常識內容教不進,學得慢等等。
當然,由于各方面能力均落后與同齡孩子,這部分孩子的社交也有一定的問題,但是他們的核心障礙并不在社會交往方面。
這部分孩子在康復訓練和特殊教育之后,能取得較大的進步。但由于起步較晚,有些也存在一定的智力落后,在學校學習期間,他們的一些表現,也會明顯比其他同齡孩子略遜色。但是只要家長能夠用心引導,做好與學校的溝通工作,為孩子明確發展的方向,注意孩子的心理輔助與發展,未來做好職業轉銜等,相信這些孩子成年后都能成為社會有用的一份子。
所以,不管是哪一類,孩子都存在明顯的差距,建議家長還是要及早干預,不要等到差距越來越大了,問題嚴重了,才追悔莫及。
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